Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи студентів зі спецкурсу «Соціальні аспекти мови і мовлення»

Abstract

The Methodological Guidelines for Student Self-Study of the Lecture Course “Social Aspects of Language and Speech” contain the theoretical bank for progressive self-study tasks’ completion, which presupposes mastering the basics of sociolinguistic science and their reinforcement through an array of checking exercises. The theoretical bank in question embraces the issues of the status and object of Sociolinguistics as a science, its core concepts, theories and hypotheses, linguistic variation, its types and social loading, social and regional dialects of English, co-existence of speech communities and their mutual interference, types of individual bilingualism, social nature of language and speech norms, gender aspects of communication etc.

Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи студентів з лекційного спецкурсу «Соціальні аспекти мови і мовлення» містять матеріал поетапного виконання завдань самостійної роботи студентів, що складається з опанування теоретичних знань з основних тем соціолінгвістичної науки та їхнього закріплення через низку контролюючих вправ. Запропонований теоретичний матеріал охоплює коло питань, пов’язаних зі статусом соціолінгвістики як наукової дисципліни та її об’єктом, її основними поняттями, теоріями та гіпотезами, соціолінгвістичним аспектом явища мовної варіативності та його видами, соціальними та регіональними діалектами англійської мови, співіснуванням мовних спільнот та їхнім впливом одна на одну, типами індивідуального білінгвізму, соціальною природою мови та нормами, що впорядковують мовлення, гендерними аспектами комунікації тощо.