Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8318
Title: Основні типи веб-сайтів, які використовуються у процесі навчання біології
Other Titles: The Main Types of Websites That are Used in the Biology Learning Process
Authors: Міронець, Людмила Петрівна
Mironets, Liudmyla Petrivna
Ковальчук, О. О.
Kovalchuk, O. O.
Keywords: веб-сайт
заклади загальної середньої освіти
навчання біології
website
general secondary education institutions
biology education
Issue Date: 2019
Publisher: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Citation: Міронець, Л. П. Основні типи веб-сайтів, які використовуються у процесі навчання біології [Текст] / Л. П. Міронець, О. О. Ковальчук // Природничі науки = Prirodničì nauki : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: В. І. Шейко, Г. Я. Касьяненко, Ю. І. Литвиненко та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2019. – Вип. 16. – С. 115–118. – doi: 10.5281/zenodo.3551779.
Abstract: У статті описані основні класифікації веб-сайтів. З’ясовано, що офіційної класифікації сторінок не існує. Різноманітність структури веб-сайтів та їх різновиди дають великі можливості використовувати їх у різних напрямках, за різними потребами. У процесі навчання біології веб-сайт може використовуватися і під час урочної та позаурочної роботи.
The article describes the main classifications of websites. It has been determined that there is no official web pages classification. The diverse structure of websites and their types provide great opportunities to use them in different directions, for different needs. In the course of teaching biology, the website can also be used during classroom and after-school work.
URI: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8318
Appears in Collections:Природничі науки

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Mironets_Kovalchuk.pdf384,61 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.