Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8178
Title: Організаційно-змістові пріоритети фахової підготовки вчителя-хореографа
Other Titles: Organizational and Substantive Priorities of Professional Training of the Choreographer
Authors: Тригуб, Ірина Василівна
Tryhub, Iryna Vasylivna
Тригуб, Станіслав Вікторович
Tryhub, Stanislav Viktorovych
Keywords: підготовка вчителя-хореографа
творча індивідуальність
керівник дитячих хореографічних колективів
національні пріоритети
євроінтеграційні тенденції
dance teacher’s training
creative individuality
leader of children's dance groups
national priorities
tendencies of euro integration
Issue Date: 2009
Publisher: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Citation: Тригуб, І. В. Організаційно-змістові пріоритети фахової підготовки вчителя-хореографа [Текст] / І. В. Тригуб, С. В. Тригуб // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І, Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2009. – № 2. – С. 405–412.
Abstract: У статті досліджено проблему підготовки вчителя-хореографа в системі вищої педагогічної освіти; визначено пріоритетні напрями модернізації організаційної структури та змісту цієї підготовки.
The problem of dance teacher's training in the system of higher pedagogical education is researched in the article, the priority tendencies of modernization of organizational structure and substance of the training are established.
URI: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8178
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Tryhub_Tryhub.pdf238,89 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.