Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8167| Title: | Умови формування загальнокультурної компетенції у процесі вивчення дисциплін гуманітарного циклу студентами технічного ВНЗ |
| Other Titles: | Conditions of Formation of General Cultural Competence in the Process of Studying the Disciplines of the Humanities Cycle by Students of Technical University |
| Authors: | Ковалинська, І. Kovalynska, I. |
| Keywords: | самостійна робота педагогічні умови дисципліни гуманітарного циклу педагогічні технології інтерактивне навчання образне і логічне мислення мотивація independent work pedagogical condition disciplines of the humanities pedagogical technologies interactive education picturesque and logical thinking |
| Issue Date: | 2009 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Ковалинська, І. Умови формування загальнокультурної компетенції у процесі вивчення дисциплін гуманітарного циклу студентами технічного ВНЗ [Текст] / І. Ковалинська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І, Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2009. – № 2. – С. 307–314. |
| Abstract: | У статті розглянуто методи і прийоми організації самостійної роботи студентів технічного ВНЗ у процесі вивчення дисциплін гуманітарного циклу; висвітлено об’єктивні і суб’єктивні перешкоди, що заважають організації якісної самостійної роботи студентів, та подано поради щодо їх усунення. The author tries to analyze obstacles which prevent to organize qualitative self-training of technical students in the process of learning of the Humanities. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8167 |
| Appears in Collections: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Kovalynska.pdf | 251,65 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.