Структурна модель раціонального управління методичною роботою педагогів позашкільного навчального закладу «Мала академія наук»

Abstract

У статті описано модель ефективного управління методичною роботою позашкільного навчального закладу Мала академія наук України; проаналізовано, що структура управління методичною роботою буде найбільш ефективною, якщо вона буде адаптована до умов, в яких відбувається навчально-виховний процес, забезпечуватиме взаємодію різних підрозділів; стимулюватиме формування системи цінностей позашкільного навчального закладу.

In the article an effective case methodical work of out-of-school educational establishment frame is described the Small academy of sciences of Ukraine. Analyzed that structure of management methodical work will be most effective, if it will be adapted to the terms place is taken in which educational-educate process; will provide co-operation of different subsections; will stimulate forming of the system of values of out-of-school educational establishment.