Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8109
Title: Теоретичне обґрунтування принципів індивідуалізації навчання студентів засобом електронного підручника
Other Titles: Theoretical Substantiation of Principles of Individualization of Students' Education by Means of Electronic Textbook
Authors: Кононец, Наталія Василівна
Kononets, Nataliia Vasylivna
Keywords: індивідуалізація навчання
електронний підручник
individualization of teaching
electronic textbook
Issue Date: 2009
Publisher: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Citation: Кононец, Н. В. Теоретичне обґрунтування принципів індивідуалізації навчання студентів засобом електронного підручника [Текст] / Н. В. Кононец // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І, Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2009. – № 1. – С. 211–220.
Abstract: У статті проаналізовано проблему індивідуалізації навчання; подано авторське визначення індивідуалізації навчання засобом електронного підручника; розкрито принципи індивідуалізації навчання студентів засобом електронного підручника.
In the article an author analyses the problem of individualization of teaching, gives author determination of individualization of teaching of electronic textbook a mean, exposes principles of individualization of teaching students the mean of electronic textbook.
URI: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8109
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kononets_Teoretychne.pdf230 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.