Актуальні питання методики підготовки студентів до викладання суспільствознавства у загальноосвітніх навчальних закладах

Abstract

У статті пропонується модель підготовки студентів в педагогічних вищих навчальних закладах до викладання сучасного шкільного суспільствознавства. Модель містить в собі наступні компоненти: цільовий, змістовий, мотиваційний, які створять педагогічні умови для формування у майбутніх учителів професійної компетентності. Стаття розкриває актуальні питання сучасної теорії навчання.

The article suggests a developed model of students training in pedagogic universities and colleges to teach a contemporary school course on social science. A model contains goal, substantive, and motivational components which will create pedagogic conditions for formation of the professional competence in future teachers. The article develops actual issues of the contemporary learning theory.