Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8078
Назва: Модель організації диференційованої самостійної навчальної діяльності майбутніх учителів
Інші назви: Model of Organization of Differentiated Independent Educational Activity of Future Teachers
Автори: Шаров, Сергій
Sharov, Serhii
Ключові слова: моделювання навчального процесу
диференційована самостійна навчальна діяльність
design of educational process
differentiated independent educational activity
Дата публікації: 2009
Видавництво: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Бібліографічний опис: Шаров, С. В. Модель організації диференційованої самостійної навчальної діяльності майбутніх учителів [Текст] / С. В. Шаров // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2009. – С. 336–343.
Короткий огляд (реферат): У статті подано основні поняття щодо моделювання навчального процесу, модель організації диференційованої самостійної навчальної діяльності студентів педагогічного університету.
In the article the given basic concepts in relation to the design of educational process, represented model of organization of the differentiated independent educational activity of students of pedagogical university.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8078
Розташовується у зібраннях:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Sharov_Model.pdf158,22 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.