Можливості інтернет-ресурсів у процесі оволодіння іноземною мовою з урахуванням їх переваг та недоліків стосовно викладача та учня

Abstract

У статті досліджується вплив інтернет-середовища на користувачів, обґрунтовуються можливі шляхи уникнення його негативних наслідків; визначаються основні можливості веб-ресурсів для викладачів та учнів; аналізуються вміння, необхідні для здобуття інформації з мережі, та конкретизується поняття «медіакомпетенції»; здійснюється класифікація Інтернет-джерел, які можуть використовуватися у діяльності викладача.

In the article the influence the Internet-environment on users and possible ways of overcoming of negative consequences are analyzed; the basic opportunities of the web-resources for teachers and pupils are defined; the skills necessary for reception of the information from the Internet-environment are analyzed and the concept of «media competence» is concretized; the Internet-sources which can be used in activity of the teacher are classified.