Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7999| Title: | Дидактична модель організації самостійної пізнавальної діяльності учнів профільних класів |
| Other Titles: | Didactic Model of Organization of Self-Dependent Cognitive Activity of Students of Specialized Classes |
| Authors: | Генкал, Світлана Едуардівна Henkal, Svitlana Eduardivna |
| Keywords: | дидактична модель самостійна пізнавальна діяльність учнів профільні класи індивідуальні освітні проекти didactic model self-dependent cognitive activity of the pupils specialized classes individual educational projects |
| Issue Date: | 2009 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Генкал, С. Е. Дидактична модель організації самостійної пізнавальної діяльності учнів профільних класів [Текст] / С. Е. Генкал // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2009. – С. 113–121. |
| Abstract: | У статті запропоновано дидактичну модель організації самостійної пізнавальної діяльності учнів профільних класів під час виконання індивідуальних освітніх проектів; розглядаються складові самостійної пізнавальної діяльності учнів, організаційний і когнітивний аспекти всіх компонентів моделі. The didactic model of organization of self-dependent cognitive activity of the pupils of specialized classes on the based of the individual educational projects is proposed in the article. The author describes the structure of self-dependent cognitive activity of the pupils, organizational and cognitive aspects of all components of the model. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7999 |
| Appears in Collections: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Henkal_Dydaktychna.pdf | 314,2 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.