Система виявлення, підтримки і розвитку математично обдарованої молоді

Abstract

Автор аналізує психолого-педагогічні аспекти та специфіку обдарованості в області математики і пропонує продуктивну модель системи виявлення, підтримки та розвитку математично обдарованої молоді, що забезпечує умови для одночасного розвитку здібностей учнів, їх мотиваційної сфери і творчого потенціалу.

The author analyzes psychology-pedagogical aspects and specificity of endowments in Mathematics, offers productive model of system of revealing and development of the mathematically gifted youth, which would provide the conditions of simultaneous development of abilities of students, their motivational sphere and creative potential.