Змістове наповнення підручників для організації навчання географії у профільній школі

Abstract

В статті піднято питання про створення підручників для профільної школи. Також говориться, що сучасна навчальна книга має вміщувати не тільки наукову інформацію з географії, а й сприяти загальноосвітньому й культурному розвитку школяра через географічні факти, поняття й закономірності, поповнювати активний словник учня, вчити його культурі мовлення, відповідальності та бути зорієнтованим на майбутню професію.

The article is dedicated to the creation of the textbooks for specialized schools. It is also denoted that a modern textbook should contain not only scientific information in Geography but also must have influence on general and cultural development of students using geographical facts, conceptions and peculiarities in order to enlarge students’ vocabulary, teach them the culture of utterance, responsibility and to be professionally oriented.