Модель методики формування музичних здібностей у дітей дошкільного віку на матеріалі українського музичного фольклору

Abstract

У статті подано модель експериментальної методики формування музичних здібностей у дітей дошкільного віку на матеріалі українського музичного фольклору, яка складається з блоків-модулів і розрахована на роботу з трьома групами учасників педагогічного процесу: дошкільниками, музичними керівниками дошкільних та позашкільних навчально-виховних закладів, батьками.

In the article the model of experimental method of pre-school children musical abilities formation using the Ukrainian music folklore is proposed. The model consists from block-modules and presupposes as objects three participant groups of pedagogical process: pre-school children, music teachers, and parents.