Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7899
Title: Пізнавальна самостійність як показник самореалізації особистості
Other Titles: A Cognitive Independence as an Indicator of Personal Self-Fulfillment
Authors: Усенко, Н. М.
Usenko, N. M.
Keywords: пізнавальна самостійність
самореалізація особистості
порівняльний аналіз
дидактична категорія
cognitive independence
self-realization of personality
comparative analysis
didactics category
Issue Date: 2008
Publisher: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Citation: Усенко, Н. М. Пізнавальна самостійність як показник самореалізації особистості [Текст] / Н. М. Усенко // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2008. – С. 86–93.
Abstract: Пізнавальна самостійність розглядається як один із найважливіших чинників самореалізації особистості. У порівняльному аналізі розглянуто основні визначення пізнавальної самостійності, способи її формування, подано авторську версію наукової дефініції цієї дидактичної категорії.
Cognitive independence is examined as one of major factors of self-realization of personality. Basic determinations of cognitive independence are considered in the comparative analysis, methods of its forming, author version of scientific definitions of this didactics category.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7899
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Usenko_Piznavalna.pdf148 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.