Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7890| Title: | Досвід системної реформи освіти США. Можливості використання прогресивних надбань у системі української педагогічної освіти |
| Other Titles: | The Experience of American Systemic Reforms of Education. Possibilities of Using Progressive Gains in the System of Ukrainian Pedagogical Education |
| Authors: | Костенко, Г. Г. Kostenko, H. H. |
| Keywords: | підготовка українських учителів реформаційні процеси галузь освіти українська педагогічна освіта training of Ukrainian teachers reforms американські вчителі Ukrainian pedagogical education American teachers |
| Issue Date: | 2008 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Костенко, Г. Г. Досвід системної реформи освіти США. Можливості використання прогресивних надбань у системі української педагогічної освіти [Текст] / Г. Г. Костенко // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2008. – С. 22–26. |
| Abstract: | У статті подано пропозиції щодо вдосконалення підготовки українських учителів до участі в реформаційних процесах у галузі освіти з урахуванням досвіду такої підготовки американських учителів, а саме зміни у змісті та структурі української педагогічної освіти. The article contains proposals to improve training of Ukrainian teachers for taking part in school reforms taking into account experience of such training, these are changes in content end structure of Ukrainian pedagogical education. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7890 |
| Appears in Collections: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Kostenko_Dosvid.pdf | 131,9 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.