Взаємозв’язок практичних і розвиваючих цілей навчання іноземних мов

Abstract

У статті розглядаються питання взаємозв’язку та взаємодоповнення практичних і розвиваючих цілей навчання іноземних мов під час застосування гуманістичної стратегії навчання, що вимагає змін у методиці викладання предмета. Наведено конкретні вправи для безпосереднього застосування на практичних заняттях з іноземної мови.

The article considers the problem of linguistic and psychological lesson aims, their interconnection, and complementation in the course of foreign language teaching when it is the part of humanistic educational strategies and which requires particularizing teaching technologies. In the article there is also a good supply of exercises to be used in a foreign language classroom.