Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7800| Title: | Якісна характеристика самостійної пізнавальної діяльності учнів профільних класів на основі індивідуальних освітніх проектів |
| Other Titles: | Quality Characteristics of Individual Cognitive Activity of Students of Specialized Classes on Basis of Individual Education Project |
| Authors: | Генкал, Світлана Едуардівна Henkal, Svitlana Eduardivna |
| Keywords: | самостійна пізнавальна діяльність профільні класи індивідуальні освітні проекти пізнавальна діяльність учнів independent cognitive activity specialized classes individual educational projects independent cognitive activity |
| Issue Date: | 2008 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Генкал, С. Е. Якісна характеристика самостійної пізнавальної діяльності учнів профільних класів на основі індивідуальних освітніх проектів [Текст] / С. Е. Генкал // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2008. – [Частина третя] – С. 210–216. |
| Abstract: | У статті здійснений якісний аналіз самостійної пізнавальної діяльності учнів профільних класів під час виконання індивідуальних освітніх проектів. Розглядаються показники і рівні самостійної пізнавальної діяльності учнів, в яких інтегровано її складові. The article is devoted to the qualitative analysis of independent cognitive activity of pupils of specialized classes while carrying out individual educational projects. The author describes the indices and levels of the independent cognitive activity of pupils, in which its components are integrated. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7800 |
| Appears in Collections: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Henkal_Yakisna.pdf | 267,73 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.