Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7780
Назва: Організаційний клімат та культура школи як важливі чинники освітніх реформ: аналіз американського досвіду
Інші назви: Organization of School’s Environment and Culture as Important Factor of Education’s Reform: Analysis of American Experience
Автори: Костенко, Г. Г.
Kostenko, H. H.
Ключові слова: наукові знання
організаційний клімат
культура
реформаційний процес
scientific knowledge
organizational climate
culture
improvement process
Дата публікації: 2008
Видавництво: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Бібліографічний опис: Костенко, Г. Г. Організаційний клімат та культура школи як важливі чинники освітніх реформ: аналіз американського досвіду [Текст] / Г. Г. Костенко // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2008. – [Частина третя] – С. 76–82.
Короткий огляд (реферат): У статті наводяться теоретичні узагальнення наукових знань щодо організаційного клімату та культури школи як чинників, що вливають на освітні реформаційні процеси.
The article considus the theoretical generalization of scientific knowledge regarding the organizational climate and culture as factors which influence school improvement processes.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7780
Розташовується у зібраннях:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Kostenko_Orhanizatsiinyi.pdf243,31 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.