Тенденції розвитку внутрішньої інтернаціоналізації вищої освіти

Abstract

У статті розглядаються два основні аспекти інтернаціоналізації вищої освіти. Звертається увага на пріоритетність внутрішньої інтернаціоналізації за умов недостатньої ефективності міжнародних програм, спрямованих на розвиток студентської мобільності. Вивчення іноземних мов розглядається як один із важливих компонентів внутрішньої інтернаціоналізації, пошук нових шляхів викладання яких сприятиме конкурентоспроможності країни у глобалізованому просторі сьогодення.

The article deals with two main aspects of the higher education internationalization-crossborder internationalization and internationalization at home. The author highlights the priority of the latter one under the circumstances of student mobility programmes failure. Foreign languages learning (FLL) is considered one of the main components of internationalization at home. The constant search for new methods for FLL is sure to support competitiveness of the country in the globalised world.