Чинники ефективної соціалізації особистості у виховних закладах А. С. Макаренка

Abstract

У статті зроблена спроба системного аналізу чинників ефективної соціалізації вихованців у закладах А. С. Макаренка. Проаналізовані вхідні параметри діяльності виховної системи видатного педагога, її процесуальні характеристики, результати та контекстуальні чинники, що найбільше впливали на досягнення ефективної соціалізації.

In the article the system analysis of the factors of socialization of pupils in educational establishments A. S. Makarenko is carried out. The incoming parameters of educational system of the outstanding teacher, its judicial characteristics, results and the contextual factors that had the greatest influence on achievement of effective socialization are analyzed.