Педагогічні основи виховання дітей із неповної сім’ї у творчій спадщині А. С. Макаренка

Abstract

У статті розглядаються теоретичні основи виховання дітей із неповних сімей у педагогічній спадщині А. С. Макаренка, оскільки неповна сім’я – актуальне соціальне явище сучасності та й спостерігається постійне збільшення кількості дітей, які проживають в умовах неповної сім’ї.

The article considers theoretical basis for one-parent families children education in context of pedagogical heritage from A. S. Makarenko, as one-parent family is a vital social challenge of nowadays. The number of children, who raises in one-parent families, is constantly growing.