Використання досвіду А. С. Макаренка щодо громадянського виховання в позааудиторній виховній роботі у вищому навчальному закладі

Abstract

У статті розглянуто історичний аспект формування громадянської активності особистості на прикладі вивчення педагогічної спадщини А. С. Макаренка. Визначено педагогічні умови ефективного втілення ідей видатного педагога у процес позааудиторної виховної роботи у вищому навчальному закладі.

The historical aspect of the forming of personality’s civil activity based on the example of the study of pedagogical heritage of A. S. Makarenko is investigated by the author. The pedagogical conditions of effective introduction of ideas of Makarenko A. S. in the process of extra-lecture-room educational work in the university are designated.