Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7716| Назва: | Роль особистісно орієнтованого підходу в підготовці майбутніх учителів до професійної діяльності |
| Інші назви: | The Role of Person-Centered Approach in Preparations of Future Teachers to Professional Activities |
| Автори: | Товчигречка, Леся Вікторівна Tovchyhrechka, Lesia Viktorivnа |
| Ключові слова: | особистісно-орієнтоване навчання професійна діяльність майбутні учителі learner-centered studies professional activity future teachers |
| Дата публікації: | 2008 |
| Видавництво: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Бібліографічний опис: | Товчигречка, Л. В. Роль особистісно орієнтованого підходу в підготовці майбутніх учителів до професійної діяльності [Текст] / Л. В. Товчигречка // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2008. – С. 85–90. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглядаються провідні гуманістичні засади особистісно-орієнтованого навчання та здійснено спробу проаналізувати його роль у формуванні навичок професійної діяльності майбутніх учителів. Leading humanistic principles of the learner-centered studies are examinedin the article. An attempt to analyse the role of the learner-centered approach in forming skills of professional activity of prospective teachers is carried out. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7716 |
| Розташовується у зібраннях: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Tovchyhrechka_Rol.pdf | 270,33 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.