Організаційно-педагогічні умови формування професійної компетентності у майбутніх фахівців-сходознавців

Abstract

Оскільки питанню формування професійної компетентності у майбутніх фахівців-сходознавців на території України не приділялося достатньої уваги, це послужило стимулом до аналізу навчального процесу і виділенню організаційно-педагогічних умов, які забезпечують ефективність формування професійної компетентності.

As to the question of forming of professional competence in future of specialists of orientalistic languages on territory of Ukraine not spared sufficient attention, it served a stimulus to the analysis of educational process and to the selection of organizationally-pedagogical terms, which provide efficiency of forming of professional competence.