Дидактичні та психологічні аспекти впровадження комп’ютерних технологій у навчальний процес

Abstract

У статті розглядається проблема реалізації системного підходу щодо комп’ютеризації навчального процесу в загальноосвітній школі. Розглянуто можливості ефективного використання інформаційних технологій на різних етапах навчання, зроблено акцент на дидактичних та психологічних особливостях цього процесу.

The article touctes upon the problem of the realization of the system approach concerning computerization of the studying process at the general education school. The opportunities of the effective use of the information technologies on the different stages of the studying have been considered. The accent on the didactic and psychological peculiarities of this process has been stressed.