Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7655
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКлюніна, Н. В.-
dc.contributor.authorKliunina, N. V.-
dc.contributor.authorГерман, С. О.-
dc.contributor.authorHerman, S. O.-
dc.date.accessioned2019-10-16T07:06:33Z-
dc.date.available2019-10-16T07:06:33Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationКлюніна, Н. В. Розвиток творчої особистості учня шляхом диференційованого підходу до вивчення англійської мови [Текст] / Н. В. Клюніна, С. О. Герман // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2008. – С. 117–125.uk_UA
dc.identifier.urihttp://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7655-
dc.description.abstractДиференційований підхід сприяє підвищенню самостійності, ініціативності та інтенсифікації навчання учнів англійської мови.uk_UA
dc.description.abstractDifferentiated approach causes the students independence and initiation. It intensifies the process of mastering English language.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectдиференційований підхідuk_UA
dc.subjectсамостійністьuk_UA
dc.subjectанглійська моваuk_UA
dc.subjectdifferentiated approachuk_UA
dc.subjectindependenceuk_UA
dc.subjectEnglish languageuk_UA
dc.titleРозвиток творчої особистості учня шляхом диференційованого підходу до вивчення англійської мовиuk_UA
dc.title.alternativeThe Development of the Creative Personality with the Help of Differentiated Tasks in Studying English Languageuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371.21uk_UA
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kliunina_Herman_Rozvytok_tvorchoi.pdf300,1 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.