Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7000| Title: | Методичні підходи до навчання учнів основної школи розв’язувати компетентнісні завдання з інформатики |
| Other Titles: | Methodological Approaches to Teaching Secondary School Students to Solve Competence Tasks on Computer Science |
| Authors: | Матюха, Вікторія Matiukha, Viktoriia |
| Keywords: | компетентнісний підхід компетентність інформаційно-комунікаційна компетентність competence approach competence information and communication competence |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | ФОП Цьома С. П. |
| Citation: | Матюха, В. Методичні підходи до навчання учнів основної школи розв’язувати компетентнісні завдання з інформатики [Текст] / В. Матюха // Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутнього фахівця (НПК-2018) : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 6–7 грудня 2018 р., м. Суми : у 2-х частинах / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка та ін. ; [редакційна рада: Ю. О. Лянной, В. І. Шейко, О. В. Семеніхіна]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2018. – Ч. 1. – С. 58–60. |
| Abstract: | У статті проаналізовано принципи, на яких грунтується компетентнісний підхід у навчанні; з’ясовано особливості, типи та етапи розв’язку компетентнісно- орієнтованих завдань; розглянуто приклад компетентнісного завдання з інформатики для учнів сьомого класу. The article analyzes the principles on which approach is based; the peculiarities, types and stages of the solution of competence-oriented tasks are determined, the example of competence task on computer science is considered for pupils of the 7th form. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7000 |
| Appears in Collections: | Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутнього фахівця |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Matjukha V..pdf | 422,18 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.