Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6968| Title: | Наповнення персонального сайту вчителя іноземної мови |
| Other Titles: | Content of the Personal Website of a Teacher of Foreign Languages |
| Authors: | Єгорова, Олена Yehorova, Olena |
| Keywords: | персональний сайт учитель контент сайту текстовий контент мультимедійний контент personal website teacher website content text content multimedia content |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | ФОП Цьома С. П. |
| Citation: | Єгорова, О. Наповнення персонального сайту вчителя іноземної мови [Текст] / О. Єгорова // Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутнього фахівця (НПК-2018) : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 6–7 грудня 2018 р., м. Суми : у 2-х частинах / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка та ін. ; [оргкомітет: Ю. О. Лянной, В. І. Шейко, О. В. Семеніхіна]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2018. – Ч. 2. – С. 118–119. |
| Abstract: | У статті визначається місце персонального сайту в процесі формування і розвитку сучасного вчителя іноземної мови. На основі аналізу методичної літератури виділяються основні вимоги до персонального сайту, умови наповнення текстового і мультимедійного контенту. The article defines the place of the teacher’s personal website in the process of formation and development of a modern teacher of foreign languages. Based on the analysis of the methodological literature, the main requirements for the personal website, the conditions for setting up text and multimedia content are highlighted. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6968 |
| Appears in Collections: | Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутнього фахівця |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Yehorova O..pdf | 489,15 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.