Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6932| Title: | Необхідність математичної освіти для інформаційного суспільства |
| Other Titles: | Necessity of Mathematical Education for the Information Society |
| Authors: | Пугач, Валентина Puhach, Valentyna |
| Keywords: | математична освіта інформаційне суспільство математична модель математичне мислення логічне мислення студенти mathematical education information society mathematical model mathematical thinking logical thinking students |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | ФОП Цьома С. П. |
| Citation: | Пугач, В. Необхідність математичної освіти для інформаційного суспільства [Текст] / В. Пугач // Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутнього фахівця (НПК-2018) : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 6–7 грудня 2018 р., м. Суми : у 2-х частинах / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка та ін. ; [оргкомітет: Ю. О. Лянной, В. І. Шейко, О. В. Семеніхіна]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2018. – Ч. 2. – С. 50–51. |
| Abstract: | Показана необхідність математичної освіти для інформаційного суспільства як універсального інструменту побудови і аналізу математичних моделей процесів різноманітної природи. Також відмічена роль математичної освіти як засобу формування культури мислення людей. The necessity of mathematical education for the information society as a universal tool for constructing and analyzing mathematical models of various processes is shown. Also noted is the role of mathematical education as a means of shaping the culture of people's thinking. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6932 |
| Appears in Collections: | Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутнього фахівця |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Pugach V..pdf | 413,14 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.