Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6931
Назва: Исследовательская работа студентов педагогического вуза по изучению региональной истории учительства
Інші назви: Pedagogical University Students’ Research into Regional History of Teaching
Автори: Протасова, Олена
Protasova, Olena
Ключові слова: региональная история учительства
личные фонды уральских учителей
авторский курс
исследовательская работа студентов
общекультурные и профессиональные компетенции
regional history of teaching
private funds of the Ural teachers
author's course
students’ research
common cultural and professional competences
Дата публікації: 2018
Видавництво: ФОП Цьома С. П.
Бібліографічний опис: Протасова, Е. Исследовательская работа студентов педагогического вуза по изучению региональной истории учительства [Текст] / Е. Протасова // Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутнього фахівця (НПК-2018) : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 6–7 грудня 2018 р., м. Суми : у 2-х частинах / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка та ін. ; [оргкомітет: Ю. О. Лянной, В. І. Шейко, О. В. Семеніхіна]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2018. – Ч. 2. – С. 48–50.
Короткий огляд (реферат): В статье рассматривается процессуальная сторона организации исследовательской работы студентов педагогического вуза по изучению региональной истории учительства. На материале авторского курса приведены конкретные примеры использования историко- педагогического материала для формирования общекультурных и профессиональных компетенций будущих учителей. Выделены организационно-методические условия овладения студентами способами изучения и накопления профессионально-педагогического опыта.
The article considers the practical aspects of organizing pedagogical university students’ research into the regional history of teaching. Based on the material of the author's course, some specific examples are given of how to use historical and pedagogical data to teach common cultural and professional competences to future teachers. Someorganizational and methodological conditions are highlighted for students to acquire the ways of studying and accumulating professional and pedagogical experience.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6931
Розташовується у зібраннях:Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутнього фахівця

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Protasova E..pdf416,97 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.