Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6911| Title: | Flippedlearning як інноваційна складова сучасного освітнього процесу навчання фізики засобами хмаро-орієнтованого середовища |
| Other Titles: | Flipped Learning as an Innovative Component of the Modern Educational Process of Teaching Physics by Means of a Cloud-Oriented Environment |
| Authors: | Сакунова, Ганна Василівна Sakunova, Hanna Vasylivna |
| Keywords: | Нова українська школа «перевернуте навчання» хмаро-орієнтоване середовище New Ukrainian School "Flipped Learning" cloud-oriented environment |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | ФОП Цьома С. П. |
| Citation: | Сакунова, Г. Flippedlearning як інноваційна складова сучасного освітнього процесу навчання фізики засобами хмаро-орієнтованого середовища [Текст] / Г. Сакунова // Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутнього фахівця (НПК-2018) : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 6–7 грудня 2018 р., м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка та ін. ; [оргкомітет: Ю. О. Лянной, О. В. Семеніхіна, З. Бак ]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2018. – С. 67–68. |
| Abstract: | У статті розкрито сутність та зміст «перевернутого навчання». Окреслена реалізація даної моделі в умовах Нової української школи. Розглянуто шляхи інтеграції «перевернутого навчання» засобами хмаро-орієнтованого середовища. The article reveals the essence and content of "flipped learning". The implementation of this model in the conditions of the New Ukrainian school is outlined. The ways of integration of "flipped learning" by means of the cloud-oriented environment are presented. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6911 |
| Appears in Collections: | Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутнього фахівця |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Sakunova G..pdf | 493,2 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.