Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6763
Назва: Інтегрування знань у шкільному курсі суспільствознавства (60-ті рр. ХХ ст.)
Інші назви: Integration of Knowledge is in the School Course of Social Science (60-th ХХ of Century)
Автори: Ярош, Наталія Володимирівна
Yarosh, Nataliia Volodymyrivna
Ключові слова: інтеграція
міжпредметні зв’язки
взаємозв’язок
суспільствознавство
integration
cross-curricular approach
relationship
social science
Дата публікації: 2011
Видавництво: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Бібліографічний опис: Ярош, Н. В. Інтегрування знань у шкільному курсі суспільствознавства (60-ті рр. ХХ ст.) [Текст] / Н. В. Ярош // Теорія та методика навчання суспільних дисциплін : науково-педагогічний журнал / Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: О. В. Михайличенко, М. Б. Євтух, Г. Ю. Ніколаї та ін.]. – [Суми] : [СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2011. – № 1. – С. 99–102.
Короткий огляд (реферат): У статті розкриваються особливості інтегрування знань у курсі суспільствознавства з предметами природничого і гуманітарного циклу. Було встановлено, що поєднання знань давало можливість більш повно розкрити основні поняття і факти з даного предмету.
The article covers features of integrating social science knowledge in the course of things natural and humanities. It was found that the combination of knowledge made it possible to reveal more fully the basic concepts and facts on this subject.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6763
Розташовується у зібраннях:Теорія та методика навчання суспільних дисциплін

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Yarosh N..pdf277,56 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.