Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6730
Title: Дослідження психологічної готовності майбутніх педагогів в роботах науковців
Other Titles: Research of Psychological Readiness of Future Teachers in the Work of Scientists
Authors: Харченко, Тамара Григорівна
Kharchenko, Tamara Hryhorivna
Ляшенко, Олена Володимирівна
Liashenko, Olena Volodymyrivna
Keywords: педагогічна діяльність
психологічна готовність до педагогічної діяльності
психолого-педагогічні знання
професійні вміння
педагогическая деятельность
психологическая готовность к педагогической деятельности
психолого-педагогические знания
профессиональные умения
pedagogical activity
psychological readiness for pedagogical activity
psychological and pedagogical knowledge
professional skills
Issue Date: 15-Feb-2019
Publisher: ФОП Цьома С. П.
Citation: Харченко, Т. Г. Дослідження психологічної готовності майбутніх педагогів в роботах науковців [Текст] / Т. Г. Харченко, О. В. Ляшенко // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали VIIІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, (15 лютого 2019 р., м. Суми) / М-во освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Навчально-науковий ін-т фізичної культури, Кафедра логопедії, Управління освіти і науки Сумської міської ради ; [редкол.: А. А. Сбруєва, Г. Ю. Ніколаї, В. С. Бугрій та ін.]. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2019. – С. 165–168.
Abstract: На основі теоретичного аналізу наукових джерел у статті представлено сутність поняття та специфіка психологічної готовності до педагогічної діяльності майбутнього вчителя. Розглядається психологічна готовність як необхідна умова розвитку спеціаліста-педагога.
На основе теоретического анализа научных источников в статье представлена сущность понятия и специфика психологической готовности к педагогической деятельности будущего учителя. Рассматривается психологическая готовность как необходимое условие развития специалиста-педагога.
Based on the theoretical analysis of scientific sources, the article substantiates the essence of the psychological readiness for the pedagogical activity of the future teacher. Psychological readiness is considered as a necessary condition for the development of a specialist- teacher.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6730
ISSN: 2524-0587
Appears in Collections:Сучасні проблеми логопедії та реабілітації

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ilovepdf_com-166-170.pdf524,36 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.