Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6730| Назва: | Дослідження психологічної готовності майбутніх педагогів в роботах науковців |
| Інші назви: | Research of Psychological Readiness of Future Teachers in the Work of Scientists |
| Автори: | Харченко, Тамара Григорівна Kharchenko, Tamara Hryhorivna Ляшенко, Олена Володимирівна Liashenko, Olena Volodymyrivna |
| Ключові слова: | педагогічна діяльність психологічна готовність до педагогічної діяльності психолого-педагогічні знання професійні вміння педагогическая деятельность психологическая готовность к педагогической деятельности психолого-педагогические знания профессиональные умения pedagogical activity psychological readiness for pedagogical activity psychological and pedagogical knowledge professional skills |
| Дата публікації: | 15-лют-2019 |
| Видавництво: | ФОП Цьома С. П. |
| Бібліографічний опис: | Харченко, Т. Г. Дослідження психологічної готовності майбутніх педагогів в роботах науковців [Текст] / Т. Г. Харченко, О. В. Ляшенко // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали VIIІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, (15 лютого 2019 р., м. Суми) / М-во освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Навчально-науковий ін-т фізичної культури, Кафедра логопедії, Управління освіти і науки Сумської міської ради ; [редкол.: А. А. Сбруєва, Г. Ю. Ніколаї, В. С. Бугрій та ін.]. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2019. – С. 165–168. |
| Короткий огляд (реферат): | На основі теоретичного аналізу наукових джерел у статті представлено сутність поняття та специфіка психологічної готовності до педагогічної діяльності майбутнього вчителя. Розглядається психологічна готовність як необхідна умова розвитку спеціаліста-педагога. На основе теоретического анализа научных источников в статье представлена сущность понятия и специфика психологической готовности к педагогической деятельности будущего учителя. Рассматривается психологическая готовность как необходимое условие развития специалиста-педагога. Based on the theoretical analysis of scientific sources, the article substantiates the essence of the psychological readiness for the pedagogical activity of the future teacher. Psychological readiness is considered as a necessary condition for the development of a specialist- teacher. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6730 |
| ISSN: | 2524-0587 |
| Розташовується у зібраннях: | Сучасні проблеми логопедії та реабілітації |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ilovepdf_com-166-170.pdf | 524,36 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.