Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6699
Назва: Розвиток звʼязного мовлення у старших дошкільників із розумовою відсталістю
Інші назви: Development of Coherent Speech in Older Preschool Children with Mental Retardation
Автори: Мороз, Людмила Василівна
Moroz, Liudmyla Vasylivna
Мартьянова, Катерина Миколаївна
Martianova, Kateryna Mykolaivna
Ключові слова: розвиток, звʼязне мовлення
арттерапія
старші дошкільники
розумова відсталість
развитие
связная речь
арттерапия
старшие дошкольники
умственная отсталость
development
coherent speech
art therapy
senior preschoolers
mental retardation
Дата публікації: 15-лют-2019
Видавництво: ФОП Цьома С. П.
Бібліографічний опис: Мороз, Л. В. Розвиток звʼязного мовлення у старших дошкільників із розумовою відсталістю [Текст] / Л. В. Мороз, К. М. Мартьянова // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали VIIІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, (15 лютого 2019 р., м. Суми) / М-во освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Навчально-науковий ін-т фізичної культури, Кафедра логопедії, Управління освіти і науки Сумської міської ради ; [редкол.: А. А. Сбруєва, Г. Ю. Ніколаї, В. С. Бугрій та ін.]. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2019. – С. 44–47.
Короткий огляд (реферат): Стаття присвячена проблемі розвитку звʼязного мовлення у старших дошкільників із розумовою відсталістю. У ході викладу висвітлено можливості використання арттерапії як засобу розвитку звʼязного мовлення у старших дошкільників із розумовою відсталістю.
Статья посвящена проблеме развития связной речи у старших дошкольников с умственной отсталостью. В ходе изложения освещены возможности использования арттерапии как средства развития связной речи у старших дошкольников с умственной отсталостью.
The problem of the development of coherent speech in older preschoolers with mental retardation is devoted in the article. During the presentation, the possibilities of using art therapy as a means of developing coherent speech in older preschool children with mental retardation are highlighted.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6699
ISSN: 2524-0587
Розташовується у зібраннях:Сучасні проблеми логопедії та реабілітації

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
ilovepdf_com-45-48.pdf516,12 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.