Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6526
Title: Особливості використання інтерактивних педагогічних технологій в умовах інформаційного суспільства
Other Titles: Features is an Interactive Pedagogical Techniques in the Context оf Information Society
Authors: Борисова, О. Б.
Borysova, O. B.
Keywords: інформаційне суспільство
інтерактивні технології
інтерактивне навчання
інтерактивні методи
комунікативна взаємодія
informative society
online training
interactive technology
communicative interaction
Issue Date: 2010
Publisher: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Citation: Борисова, О. Б. Особливості використання інтерактивних педагогічних технологій в умовах інформаційного суспільства [Текст] / О. Б. Борисова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарев, О. І. Огієнко та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2010. – № 6 (8). – С. 252–261.
Abstract: У статті розглядаються організаційно-педагогічні умови використання інтерактивних технологій у процесі підготовки майбутніх вчителів гуманітарно)' спеціальності. Розкрито сутність поняття «інтерактивні методи», визначено низку типових труднощів, які виникають у шкільній практиці під час використання інтерактивних методів навчання.
The article scrutinizes the organizational and the pedagogical terms of usage of the interactive technologies in the process of preparation of future teachers in Humanities. The essence of concepts interactive technologies, the dialogue training is examined, a number of typical problems that arises during the implementation of interactive teaching methods is identified.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6526
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Borysova.pdf157,59 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.