Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6373
Title: Формування хіміко-екологічних понять під час вивчення загальної хімії студентами аграрних спеціальностей
Other Titles: Formation of chemico-ecological notions in studind of general chemistry by students of agrarian specialities
Authors: Швець, Ольга Григорівна
Галинська, Р. С.
Halynska, R. S.
Shvets, Olha Hryhorivna
Keywords: ecological education
teaching chemistry
general chemistry
chemical-ecological notions
agrarian specialities
professional courses
екологічна освіта
навчання хімії
загальна хімія
хіміко-екологічні поняття
аграрні спеціальності
фахові дисципліни
Issue Date: 2010
Publisher: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Citation: Швець, О. Г. Формування хіміко-екологічних понять під час вивчення загальної хімії студентами аграрних спеціальностей [Текст] / О. Г. Швець, Р. С. Галинська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарев, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2010. – № 3 (5). – С. 343–351.
Abstract: У статті визначено зв'язок хіміко-екологічних понять із програмним матеріалом курсу загальної хімії, наведено приклади використання індуктивного, дедуктивного, традуктивного та редуктивного підходів до їх формування. Простежено генезис хіміко-екологічних понять під час вивчення окремих тем фахових дисциплін студентами спеціальностей: «Агрономія», «Ветеринарна медицина», «Харчові технології та інженерія».
The article deals with the link between chemico-ecological notions and the curricular material of general chemistry course, it considers the examples of using inductive, deductive, traductive and reductive approaches for their formation. The genesis of chemico-ecological notions in studying of some definite topics of professional courses in «Agronomics», «Veterinary Medicine» and «Food Technologies and Engineering» is traced.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6373
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Shvets_Halynska.pdf149,91 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.