Екологічна складова в системі виробничих практик спеціалістів сільського господарства

Abstract

У статті обґрунтовано роль і місце виробничої практики у формуванні екологічної компетентності фахівців аграрної галузі освіти, проаналізовано форми, види практик, умови їх організації й проведення, сформульовано мету, завдання виробничої практики, доведено, що навчальний процес в аграрних ВНЗ необхідно зорієнтувати на практичну підготовку, складовою якої є екологічна освіта.

The article deals with the place and role of practical training in forming of ecological competency of agricultural specialists. It concerns forms and types conditions of practices of their organizing and conducting; specifies the aim, tasks of industrial practical training. It also proves the fact that the process of studying in agrarian educational establishments should be oriented toward practical preparation which includes the ecological education.