Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6266
Назва: Дидактична роль мультимедійних засобів у процесі навчання іноземної мови у ВНЗ
Інші назви: The Didactic Role оf Multimedia Devices іn the Process оf Teaching English in the Institute оf Higher Education
Автори: Бондаренко, О. M.
Bondarenko, O. M.
Ключові слова: мультимедійні засоби
інноваційні підходи
ефективність навчального процесу
multimedia devices
innovative approaches
effectiveness of the educational process
Дата публікації: 2010
Видавництво: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Бібліографічний опис: Бондаренко, О. М. Дидактична роль мультимедійних засобів у процесі навчання іноземної мови у ВНЗ [Текст] / О. М. Бондаренко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарев, О. І. Огієнко та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2010. – № 4 (6). – С. 256–264.
Короткий огляд (реферат): У статті проаналізовано інноваційні підходи до навчання іноземної мови, визначено дидактичну роль мультимедійних засобів на заняттях іноземної мови, обґрунтовано необхідність впровадження мультимедійних програм у процес навчання іноземних мов студентів-філологів.
The article deals with the analysis of the innovative approaches to the teaching of foreign language, determination of the didactic role of multimedia devices at the lessons of English, proof of the application necessity of the multimedia programs in the educational process of teaching English.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6266
Розташовується у зібраннях:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Bondarenko.pdf152,03 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.