Використання електронних освітніх ресурсів у підготовці бакалаврів, майбутніх вчителів інформатики (на прикладі вивчення схемографіки пристроїв ЕОМ засобами електронного підручника)

Abstract

У статті розглянуто питання використання електронних освітніх ресурсів у навчальному процесі вищих навчальних закладів. На прикладі вивчення схемографіки пристроїв ЕОМ майбутніми вчителями інформатики висвітлено аспекти використання авторського електронного підручника. Акцентується увага на необхідності когнітивної візуалізації навчального матеріалу. Зокрема, описано візуальну підтримку теми «Схемографіка пристроїв ЕОМ» на основі логічних, принципіальних схем, блок-схем, таблиць, графіків, які подано в зазначеному електронному підручнику. Наведено опис технології використання такого підручника, приклади інтерактивних тестів.

The article deals with the use of electronic educational resources in the educational process of higher educational institutions. The aspects of using the author's electronic textbook are highlighted on the example of studying the schematics of computer devices by future computer-science teachers. The need for cognitive visualization of the learning material is emphasized. In particular, the visual support of the topic «Schematic of computer devices» on the basis of logical, principle diagrams, flowcharts, tables, charts, which are presented in this electronic textbook, is described. The description of the technology of using such a textbook, examples of interactive tests is given.