Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6082
Назва: Вивчення творів малих жанрів у закладах дошкільної освіти з урахуванням засобів логіко-емоційної виразності читання
Інші назви: Study of Creates of Small Knowledge in Preschool Education Understanding of Logic-Emotional Reading Mean
Автори: Павлущенко, Наталія Миколаївна
Pavlushchenko, Nataliia Mykolaivna
Гринченко, Юлія
Hrynchenko, Yuliia
Ключові слова: жанр
genre
дошкільник
preschooler
заклад дошкільної освіти
institution of preschool education
Дата публікації: кві-2018
Видавництво: ФОП Цьома С. П.
Бібліографічний опис: Гринченко, Ю. Вивчення творів малих жанрів у закладах дошкільної освіти з урахуванням засобів логіко-емоційної виразності читання / Ю. Гринченко, Н. Павлущенко // Дошкільна освіта: від традицій до інновацій : матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції для студентів, магістрантів та молодих науковців (08–09 листопада 2018 року, м. Суми). – Суми : ФОП Цьома С. П., 2018. – С. 200–202.
Короткий огляд (реферат): У статті розглядаються питання висвітлення педагогічних аспектів вивчення творів малих жанрів в закладах дошкільної освіти з урахуванням засобів логіко-емоційної виразності читання.
The article deals with the issues of illumination of pedagogical aspects of the study of works of small genres in institutions of preschool education, taking into account the means of logical-emotional expressiveness of reading. Details are given on the specifics of reading children's art in the present.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6082
Розташовується у зібраннях:Дошкільна і початкова освіта: реалії та перспективи

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
statia_Grynshenko_Pavlushchenko.docx20,53 kBMicrosoft Word XMLПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.