Вивчення композиції в закладах вищої освіти мистецького профілю на прикладах творчості Валентина Сєрова
Вантажиться...
Дата
2018
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ФОП Цьома С. П.
Анотація
У статті висвітлюється основна проблема творчого шляху Валентина Сєрова на прикладах створених ним різноманітних за технікою виконання та стильовим спрямуванням творів; акцентується увага на мистецтві як сфері свободи й показується значення свободи вибору у творчій долі художника; робиться спроба пояснити перші успіхи й наступні творчі невдачі художника через невірно поставлені цілі; дається коротка характеристика конструктивно композиційної побудови живописних творів у різні періоди його творчості; висвітлюється основна причина «творчих стрибків» художника, як наслідок невірно ментально сконструйованого
«відрадного»; заперечується усталені погляди про особистість Сєрова як про непослідовного художника, виходячи із зовнішньої характеристики створених творів; стверджується думка про цілісність характеру й цілеспрямованість творчої натури; робиться висновок, що досягнення
«відрадного» у процесі написання картин «Дівчинка з персиками» і «Дівчина освітлена сонцем» були не підсумком гарно виконаної роботи, а відкриттям свідомості художника вищому трансцендентному плану під час творчого процесу за допомогою потужної духовної концентрації.
The article focuses on the main problem of Valentin Serov’s art path through his canvases with the variety of techniques and styles; art is shown as a sphere of freedom; through the artist’s works the problem and importance of freedom of choice in people fate are demonstrated; an attempt is made to explain the first successes and following artist’s failures because of incorrect goal setting in the work; a short description of the compositional construction of paintings in different periods of Serov’s work is given; the main reason of artist’s “creative jumps” is highlighted as an expression of his philosophical views; there is denied the attitudes to Serov’s identity as an inconsistent artist, based on the external characteristics of his works; the idea of his character integrity and purposefulness of minded artist is confirmed.
The article focuses on the main problem of Valentin Serov’s art path through his canvases with the variety of techniques and styles; art is shown as a sphere of freedom; through the artist’s works the problem and importance of freedom of choice in people fate are demonstrated; an attempt is made to explain the first successes and following artist’s failures because of incorrect goal setting in the work; a short description of the compositional construction of paintings in different periods of Serov’s work is given; the main reason of artist’s “creative jumps” is highlighted as an expression of his philosophical views; there is denied the attitudes to Serov’s identity as an inconsistent artist, based on the external characteristics of his works; the idea of his character integrity and purposefulness of minded artist is confirmed.
Опис
Ключові слова
композиція, конструкція, контраст, аналогія, декоративність, концентрація, трансцендентне, позасвідоме, цілісність, composition, construction, contrast, analogy, integrity
Бібліографічний опис
Жулінський, М. В. Вивчення композиції в закладах вищої освіти мистецького профілю на прикладах творчості Валентина Сєрова [Текст] / М. В. Жулінський // Актуальні питання мистецької освіти та виховання : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; редкол.: [Г. Ю. Ніколаї, А. Валюха, Н. П. Гуральник та ін.]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2018. – Вип. 1 (11). – С. 157–164.