Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5799| Title: | До питання про формування ІК–компетентності майбутніх учителів фізики |
| Other Titles: | On The Issue of Formation of IC-Competence of Future Teachers of Physics |
| Authors: | Юрченко, Артем Олександрович Yurchenko, Artem Oleksandrovych |
| Keywords: | підготовка фахівця компетентність ІК-компетентність вчитель фізики формування ІК-компетентності майбутніх учителів фізики training of specialist competence physics teacher formation of the IC-competence of future teachers of physics IC-competence |
| Issue Date: | Mar-2018 |
| Citation: | Юрченко, А. О. До питання про формування ІК–компетентності майбутніх учителів фізики [Текст] / А. О. Юрченко // Актуальні аспекти фундаменталізації математичної підготовки в сучасних вищих навчальних закладах: погляд студентів і молодих вчених : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти і молодих вчених. – Харків : ХНАДУ, – 2018. – С. 259–262. |
| Abstract: | У статті зазначено про підходи до тлумачення поняття ІК-компетентність. Показана актуальність компетентнісного підходу при підготовці вчителя. На основі системного аналізу науково-педагогічної літератури уточнено поняття ІК-компетентність вчителя фізики та формування ІК-компетентності майбутніх учителів фізики. The article describes approaches to the interpretation of the concept of IC-competence. The relevance of the competent approach in preparing a teacher is shown. On the basis of the systematic analysis of scientific and pedagogical literature, the concept of IC-competence of the teacher of physics and the formation of the infectious competence of future teachers of physics has been specified. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/5799 |
| Appears in Collections: | Тези доповідей |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| До питання про формування ІК-компетентності (Юрченко А.О.) 2018.pdf | 333,9 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.