Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5609
Назва: Концептуальні засади психологічного супроводу особистісного розвитку дошкільників з особливими потребами
Інші назви: Conceptual Bases of Psychological Support of Personal Development of Preschool Children with Special Needs
Автори: Кобильченко, В. В.
Kobylchenko, V. V.
Ключові слова: фактори
розвиток
відхилення в розвитку
депривація
фрустрація
психологічний супровід
Дата публікації: 2018
Видавництво: ФОП Цьома С. П.
Бібліографічний опис: Кобильченко, В. В. Концептуальні засади психологічного супроводу особистісного розвитку дошкільників з особливими потребами [Текст] / В. В. Кобильченко // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали VII Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, (15 лютого 2018 р., м. Суми) / М-во освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Навчально-науковий ін-т фізичної культури, Кафедра логопедії ; Управління освіти і науки Сумської міської ради ; [редкол.: А. А. Сбруєва, Г. Ю. Ніколаї, В. С. Бугрій та ін.]. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2018. – С. 165–171.
Короткий огляд (реферат): У статті розглядаються концеп-туальні засади психологічного супроводу особистісного розвитку дітей дошкіль¬ного віку з особливими освітніми потребами.
The article deals with the conceptual foundations of psychological support of the personal development of children of preschool age with special educational needs.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/5609
Розташовується у зібраннях:Сучасні проблеми логопедії та реабілітації

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Kobylchenko.pdf537,91 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.