Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5476| Title: | Антибільшовицькі повстання селян на території Роменщини у 20-х - 30-х рр. XХ ст. |
| Other Titles: | Bolshevik Revolts of peasants on the Territory of the Rommshchyna in the 20's and 30's. XX Century |
| Authors: | Бабенко, А. М. Babenko, A. M. |
| Keywords: | краєзнавство соціально-економічний розвиток формуванні національної самосвідомості study of local lore social and economic development formation of national self-consciousness |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Бабенко, А. М. Антибільшовицькі повстання селян на території Роменщини у 20-х - 30-х рр. XХ ст. [Текст] / А. М. Бабенко // Теорія та методика навчання суспільних дисциплін : науково-педагогічний журнал / Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: М. Б. Євтух, В. С. Бугрій, Г. Ю. Ніколаї та ін.]. – [Суми] : СумДПУ [ім. А. С. Макаренка], 2018. – № 1 (6). – С. 110–112. |
| Abstract: | У статті розглядається питання новітніх підходів впливу вчителя на інтелектуальний і духовний світ дитини, які сприяють формуванню національної самосвідомості учнівської молоді. Застосування краєзнавчих знань на уроках історії. Значну увагу приділено соціально-економічному розвитку Роменщини в 20-х рокаха ХХ ст. The article deals with the issue of new approaches of the teacher’s influence on the intellectual and spiritual world of the child, which contribute to the formation of the national self-awareness of the students. Application of local history knowledge in history lessons. Considerable attention was paid to the socio-economic development of the Romenschina in the 1920s. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/5476 |
| Appears in Collections: | Теорія та методика навчання суспільних дисциплін |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Babenko.pdf | 351,74 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.