Методика використання історичних документів на уроках історії України

Лисянська, Д. С.; Lysianska, D. S.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5440

Title:	Методика використання історичних документів на уроках історії України
Other Titles:	Methodology of Using Historical Documents on the Lessons of History of Ukraine
Authors:	Лисянська, Д. С. Lysianska, D. S.
Keywords:	історичний документ фальсифікованість документу поетапність дослідження документу методичний прийом проблемне питання historical document falsification of a document stage-by-stage document studying methodical reception problem question
Issue Date:	2018
Publisher:	СумДПУ імені А. С. Макаренка
Citation:	Лисянська, Д. С. Методика використання історичних документів на уроках історії України [Текст] / Д. С. Лисянська // Теорія та методика навчання суспільних дисциплін : науково-педагогічний журнал / Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: М. Б. Євтух, В. С. Бугрій, Г. Ю. Ніколаї та ін.]. – [Суми] : СумДПУ [ім. А. С. Макаренка], 2018. – № 1 (6). – С. 40–43.
Abstract:	У статті проаналізовано методи використання на уроках історії історичних документів, обґрунтовано диференційований підхід до опрацювання джерел різними віковими категоріями учнів, представлено методику поетапної роботи з документом та врахування психології сприйняття й готовності до самостійного аналізу інформації. The article analyzes methods of using historical documents in the history lessons, base on differentiated approach to source processing in different age groups of pupils, a method of step-by-step work with a document, and the consideration ofpsychology ofperception and readiness for independent analysis of information.
URI:	http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/5440
Appears in Collections:	Теорія та методика навчання суспільних дисциплін

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Lysianska.pdf		361,49 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record