Стан проблеми розвитку творчих здібностей школярів на уроках фізичної культури

Abstract

У статті проаналізовано результати анкетування вчителів фізичної культури щодо проблем: сенситивності молодшого шкільного віку під час розвитку творчих здібностей учнів, визначення компонентів креативності, завдань, що спрямовані на прояв творчості, причин ігнорування вдосконалення творчих здібностей у процесі фізичного виховання, організаційно-методичних основ розвитку креативності на уроках фізичної культури, а також основних чинників, від яких залежить результативність розвитку креативності учнів.

In the article the results of questionnaire of teachers of physical culture are analysed in relation to problems: sensitivnosti of midchildhood at development of creative capabilities of students, determination of components of kreativnosti, tasks, which are directed on the display of creation, reasons of ignoring of perfection of creative capabilities, in the process of physical education, organizationally methodical bases of development of kreativnosti on the lessons of physical culture, and also basic factors which effectiveness of development of kreativnosti of students depends on.