Особливості реалізації принципів Болонського процесу в європейському освітньому просторі
Вантажиться...
Дата
2010
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті проаналізовано особливості реалізації Болонського процесу в контексті позитивних та негативних результатів для країн Європи та України. Зокрема, автор аналізує основні проблеми сучасної вищої освіти й європейської освітньої інтеграції, обґрунтовує перспективи подальшого розвитку
університетської освіти.
In the article the features of realization of Bologna process are analysed in the context of positive and negative results for the countries of Europe and Ukraine. In particular, an author analyses the basic problems of modern higher education and European educational integration, grounds the prospects of further development of university education.
In the article the features of realization of Bologna process are analysed in the context of positive and negative results for the countries of Europe and Ukraine. In particular, an author analyses the basic problems of modern higher education and European educational integration, grounds the prospects of further development of university education.
Опис
Ключові слова
Болонський процес, вища освіта, європейський освітній простір, інформаційний простір, глобалізація, інноваційні технології, інтернаціоналізація, інтеграція, Bologna process, higher education, European educational space, informative space, globalization, innovative technologies, internationalization, integration
Бібліографічний опис
Постригач, Н. О. Особливості реалізації принципів Болонського процесу в європейському освітньому просторі [Текст] / Н. О. Постригач // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарев, О. І. Огієнко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2010. – № 8 (10). – С. 110–117.