Інтеграція інформаційних технологій в освіту як одна з організаційно-педагогічних засад ефективного функціонування школи в США

Abstract

У статті розглянуті питання інформатизації освіти США як процесу трансформації змісту, методів і організаційних форм навчальної роботи, що забезпечує ефективну соціалізацію школярів до життя в інформаційному суспільстві. Окреслено умови успішної інформатизації, висвітлено переваги інтеграції інформаційних технологій в освіту та наведено приклади програм навчання, інтегрованого з інформаційними технологіями.

The article is devoted to the problems of the USA education informatization as the process of maintenance, methods and educational work organizational forms transformation which provides effective schoolchildren socialization to the life in the informative society. The conditions of successful informatization have been outlined, the advantages of information technologies integration in education have been found out and the examples of the training programs integrated with information technologies have been presented.