Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5212
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСинько, Л. С.-
dc.contributor.authorSynko, L. S.-
dc.date.accessioned2018-09-03T13:09:26Z-
dc.date.available2018-09-03T13:09:26Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationСинько, Л. Формування готовності вчителя математики до використання інноваційних технологій [Текст] / Л. Синько // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, М. О Лазарев, О. І. Огієнко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 1 (11). – С. 436–444.uk_UA
dc.identifier.urihttp://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/5212-
dc.description.abstractУ статті досліджено проблеми готовності вчителя до використання інноваційних технологій у системі особистісно зорієнтованого навчання на уроках математики.uk_UA
dc.description.abstractThe article examines the problems of the readiness of the teacher to use innovative technologies in the system of student-zor'ientovanogo learning from the lessons of mathematics.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectінноваційні технологіїuk_UA
dc.subjectвчитель математикиuk_UA
dc.subjectinformation technologyuk_UA
dc.subjectmathematics teacheruk_UA
dc.titleФормування готовності вчителя математики до використання інноваційних технологійuk_UA
dc.title.alternativeForming the Readiness of Teacher of Mathematics to the Use of Innovative Technologiesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc372.016:51uk_UA
Розташовується у зібраннях:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Sinko.pdf143,79 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.